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5月20日上午，省水利廳召開了黨組中心組學(xué)習(xí)（擴(kuò)大）會(huì)，安排部署“三嚴(yán)三實(shí)”教育實(shí)踐活動(dòng)相關(guān)工作。廳黨組書記、廳長(zhǎng)冷剛作“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育黨課輔導(dǎo)報(bào)告，廳黨組成員、廳機(jī)關(guān)黨委書記趙斌部署我廳開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育實(shí)施方案。廳直屬各單位班子成員、廳機(jī)關(guān)各處（室）副處級(jí)以上黨員干部以及離（退）休支部書記近200人參加了黨課報(bào)告會(huì)。
    專題教育黨課輔導(dǎo)報(bào)告,從深入學(xué)習(xí)把握“三嚴(yán)三實(shí)”的重大意義和豐富內(nèi)涵、中央和省委對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的總體部署、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的方法措施著眼，把“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育與全面貫徹落實(shí)中央“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、省委治蜀興川總體部署和廳黨組確定的水利改革發(fā)展目標(biāo)，與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的延展深化，與加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)，與開展“走基層、解難題、辦實(shí)事、惠民生”活動(dòng)，與服務(wù)改革推動(dòng)發(fā)展、做好當(dāng)前水利工作“五個(gè)結(jié)合”統(tǒng)一起來(lái)，做到專題教育與日常工作特別是推動(dòng)行業(yè)和單位發(fā)展有機(jī)融合,給全廳處級(jí)以上黨員干部上了一堂生動(dòng)而具有針對(duì)性的黨課。
    冷剛廳長(zhǎng)指出，全廳黨員干部搞好“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育,要從個(gè)人學(xué)習(xí)、思想、工作和四川水利實(shí)際出發(fā)，重點(diǎn)查找哪些方面還存在“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題,進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想、改進(jìn)作風(fēng)、凝聚力量，以從“嚴(yán)”從“實(shí)”的優(yōu)良作風(fēng)和昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)推動(dòng)中央、省委和廳黨組重大決策部署落實(shí)，為四川水利加快改革發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障。
    冷剛廳長(zhǎng)的黨課報(bào)告,深刻詮釋了我廳黨員干部抓好“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育,重點(diǎn)是從思想建黨、制度治黨、教育引導(dǎo)，突出問(wèn)題導(dǎo)向、抓好自查自糾，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、抓好專題民主生活會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)帶頭垂范，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)下功夫、出實(shí)招。他要求大家以“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育為契機(jī)，順應(yīng)新常態(tài)，應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)，圓滿完成“十二五”水利發(fā)展各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，同時(shí)，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，努力構(gòu)建水利專注發(fā)展、行業(yè)持續(xù)向好的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，為落實(shí)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，大力推進(jìn)“兩個(gè)跨越”，譜寫四川水利改革發(fā)展新篇章作出新的更大貢獻(xiàn)。
    廳黨組成員、廳機(jī)關(guān)黨委書記趙斌部署了我廳開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的實(shí)施方案，明確了工作重點(diǎn)，要求大家以崇嚴(yán)崇實(shí)的作風(fēng)抓好組織實(shí)施，具體從三個(gè)方面著手：一是抓住主線，聚焦主題，明確要求，踐行內(nèi)容；二是重點(diǎn)圍繞三個(gè)專題，深入把握核心要義，扎實(shí)有序地開展專題黨課、學(xué)習(xí)研討、整改落實(shí)、立規(guī)執(zhí)紀(jì)等各項(xiàng)規(guī)定動(dòng)作；三是做到“兩個(gè)結(jié)合”，將“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育與緊密聯(lián)系行業(yè)、部門和個(gè)人實(shí)際相結(jié)合；與鞏固深化群眾路線、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)、走基層、服務(wù)改革推動(dòng)發(fā)展相結(jié)合，進(jìn)一步提高黨建工作的創(chuàng)造力，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、制度化和規(guī)范化。
    自此,全廳上下開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育全面拉開序幕。